子どもの教育
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| ※アジ子博士とは？ ・・・BAJのスタッフが顔と名前をかくして、「アジ子博士」として子どもたちの勉強に関しての質問に日々答えています。子どもたちには、アジ子博士がいつも一緒に活動しているBAJのスタッフだということは内緒です！ |
貧困地域の子どもたちのなかには、未就学の子どもや、途中で学校へ行くことをやめてしまう子どもが多いのが現状です。そこで、BAJは「輝けアジアの子ども基金」を創設して、日本からのサポーターによる資金で貧困地域の子どもたちとホーチミン市にあるティエンアン盲学校の学生に奨学金を授与しています。
また、奨学金により学校に行っている子どもたちに、BAJスタッフや大学生ボランティアが補習クラスを開いて、勉強を教えています。さらに、ホーチミン市、フエ市、クイニョン市の子どもたちの勉強を「アジ子博士」がインターネットを使ってサポートしています。
これまで、ほとんどの子どもは将来や夢について話すことはありませんでしたが、BAJの補習クラスで成績をあげたり、先生に褒めらたりすることで前向きで活発な子どもたちに変わってきています。
子どもたちは、学校に通って勉強を頑張ることや、BAJの環境活動に参加することで、自信をつけ、今では貧困地域から何人もの高校生が誕生しています。
BAJはベトナムの障がい児の施設を長年にわたって支援してきました。視覚障がい児の将来は、楽器奏者ぐらいの道しかありませんでしたが、日本の視覚障がい者の団体と連携して「あんま・マッサージ」の技術をベトナムで定着させました。
現在では、ティエンアン盲学校の寄宿生を対象に、マッサージ訓練や水泳、IT技術などの訓練を支援して、障がい者の可能性を広げる活動を行っています。「輝けアジアの子ども基金」により、大学生になった子どもたちも出てきています。
BAJでは、ホーチミン市内の中学校で環境問題と日本語の授業を実施しています。ホーチミン市などの大都市の子どもたちは、地域とのつながりがあまりありません。そこで、まずは水やゴミに関する問題を中心に学習して、学校内の環境から地域の環境に目を向けてもらいます。
授業では、学校の調理室や洗面所の排水溝の水質を調べたり、簡単なろ過装置を作って水質の変化を調べたりしました。また、エコクッキング大会を開催して、調理であまった油を使って、せっけん作りをしました。
都市部に住む子どもたちが、放課後の時間を楽しく過ごしながら、生活する力を伸ばし、日常のくらしに結びついた学習に取り組むことを目指して、「ばじこ教室」を運営しています。この教室に、日本人のボランティアの方たちに参加してもらい、子どもたちに折り紙や工作などを教えてもらっています。ボランティアの方に教室に参加してもらうことで、日本人がベトナムやBAJについて理解を深められる場、ベトナムの人々から元気をもらえるような場にしたいと思っています。
